日本語読解力(5)
コラボのはずでしたが(笑)、いよいよ最終回となってしまいました。
最終テーマは「国語を毎日勉強しよう」ということです。
日常生活の中で、環境問題や人生観を話題の中心にしている中学生はいますか?
だとしたらあなたは素晴らしい。
ほとんどの中学生はそういったものをあまり考えずに生活していると思うのです。
だからこそ、国語の問題に毎日目を向けなければなりません。
普段みなさんがあまり意識せず、深く考えたことのないテーマがたくさんあるのです。
ちなみに今年の入試 国語の「テーマ」ベスト10[中学受験合格言コラム]によれば主たるテーマは下記の通りです。(中学受験ですから参考までに。)
入試の文章に毎日触れることで、意図的にそういったテーマについて考えておき、普段から問題を解く準備をしておくことです。
(おまけ)
【まとめ】
日本語読解力(1)→「説明文からとりかかろう」
日本語読解力(2)→「ボキャブラリーを増やそう」
日本語読解力(3)→「作文を書こう」
日本語読解力(4)→「総合力を鍛えよう」
日本語読解力(5)→「国語を毎日勉強しよう」
せるふ・すたでぃ・ねっと☆
日本語読解力(コラボ)(1)
(おわり)
最終テーマは「国語を毎日勉強しよう」ということです。
日常生活の中で、環境問題や人生観を話題の中心にしている中学生はいますか?
だとしたらあなたは素晴らしい。
ほとんどの中学生はそういったものをあまり考えずに生活していると思うのです。
だからこそ、国語の問題に毎日目を向けなければなりません。
普段みなさんがあまり意識せず、深く考えたことのないテーマがたくさんあるのです。
ちなみに今年の入試 国語の「テーマ」ベスト10[中学受験合格言コラム]によれば主たるテーマは下記の通りです。(中学受験ですから参考までに。)
「友人(友情)」「父母子」「言語・コミュニケーション」「自然・環境」「動植物」「文化・習慣」「他者・大人」「生き方・悩み」「生命・死」「社会・社会性」がこの順番でベスト10になった。
入試の文章に毎日触れることで、意図的にそういったテーマについて考えておき、普段から問題を解く準備をしておくことです。
(おまけ)
【まとめ】
日本語読解力(1)→「説明文からとりかかろう」
日本語読解力(2)→「ボキャブラリーを増やそう」
日本語読解力(3)→「作文を書こう」
日本語読解力(4)→「総合力を鍛えよう」
日本語読解力(5)→「国語を毎日勉強しよう」
せるふ・すたでぃ・ねっと☆
日本語読解力(コラボ)(1)
(おわり)
コメントありがとうございます。
そうですね、ぜひまた考えたいものです。
今回は中学三年生用でしたが、他の学年もありますからね。
考えると自分の頭の中が整理されるので、自分にとってもいいですね。
読んで満たされて全く書けませんでした(>_<)
なんらかの方法でいずれコラボるつもりです。
日本語読解力だいじすぎますから。
とりいそぎ御礼まで。